什麼是知足？建立3個觀念掌握知足的定義！

什麼是知足？3個觀念讓你立即學會知足！

什麼是知足？知足是帶著感恩的心情，珍惜當下所擁有的一切，不將眼光聚焦在渴望得到的東西，消除心中的慾望，維持心靈上的安穩。但知足的人是否會安於現狀而缺乏進取之心呢？這次就讓資優生的品格聖經幫你建立正確觀念，讓你更了解知足的定義，成為知足的人！

1.知足的人才能擁有真正的滿足

知足的定義是知道滿足，但知足和滿足的關係是什麼呢？滿足是心情上的滿意，通常是指慾望被實現時的心理狀態，若是沒有拘束的慾望，就將導致自己越來越難滿足。因此必須懂得知足，避免慾望無限擴大，以維持心靈的安逸。就像是一杯倒滿的水很容易灑出來，只倒8分滿就能解渴、可以滿足自己的需求，那何必倒滿呢？

2.知足的人是不思進取嗎？

知足的人珍惜當下、安於現狀，這樣是否是不思進取、不求進步的表現呢？答案是否定的，知足的人並非不努力、不願改變，而是不抱怨過去及當下的狀況。知足和不思進取不同，知足的人也能擁有上進心，只是他們懂得穩扎穩打、不過分要求，不為了達到目的而犧牲安穩的生活。例如想得到更多知識，犧牲更多睡眠時間念書，不但學習效果不佳，還容易造成身體的負擔而失去健康，這樣過分要求自己常常是因為缺乏自信。要了解什麼是知足，就必須先學會接受現在的自己，讓自己更有自信才不會盲目追求更多東西。

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3.知足不辱，知止不殆，可以長久

了解什麼是知足，在學習或工作時才能更順利。老子的《道德經》就寫到：「知足不辱，知止不殆，可以長久」，說明凡事都要知足才不會遭受屈辱或遇到危險，適可而止才可以長長久久。就像學習這件事，熬夜念書效果差導致成績不理想，不但心中感到委屈羞辱，甚至賠上健康，置自己的身體於危險之中，讓自己失去持續學習的動力。但了解什麼是知足、懂得踩剎車的人就可以維持學習效果，每天都能有固定的學習時間，讓自己的能力越來越進步。

「採菊東籬下，悠然見南山」知足的五柳先生-陶淵明

陶淵明是晉、宋時代的詩人，曾任祭酒、參軍和縣令。應能過著膏粱錦繡的生活，卻因為排斥官場政治和嚮往名聲利祿的風氣，決定辭官歸隱田園，因此留下廣為人知的「不為五斗米折腰」，說明自己不願為俸祿拋下自己的品格。

安貧樂道，對生活感到知足

在晉末宋初的年代，社會經濟動盪不安，能夠當官就能保障一家大小都有飯吃。辭官後過著貧困生活的陶淵明，卻婉拒了好幾次朝廷聘他做官的邀請，因為他對自己安穩的田園生活感到滿足。雖然無法像做官一樣餐餐溫飽，但還算過得去，就像他在自己的《五柳先生傳》中所寫的：「不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。」就是因為他了解什麼是知足，才能夠如此感恩惜福。

知足，但仍夢想著理想的社會

陶淵明知足常樂，但偶爾還是會期望更美好的社會風氣。除了用《五柳先生傳》說明田園生活安樂知足的美好之外，還透過《桃花源記》描述安穩舒適的世界，讓自己在文學中實現理想，也安撫自己對官場的不滿情緒，維持知足的心態。知足的人即使受到心中期望而產生短暫的動搖，也可以透過不同方式安撫自己的內心，就像陶淵明一樣透過實際行動遠離世俗，並透過自己的作品讓意志更堅定，記錄下田園生活的美好，也因為陶淵明了解什麼是知足，才能夠寫出一部部流芳百世的作品。想讓孩子像陶淵明一樣掌握知足的定義，看見生活中美好的一切嗎？立即了解資優生品格培育系統的品格教育課程吧！

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