孩子拒學怎麼辦?好不容易在上班前抽空送孩子到校門口,孩子卻不肯進去,怎麼勸說都沒辦法,基於受教權,父母就算拗不過孩子,也無法直接順他的意把他帶離學校。到底孩子拒學怎麼辦?只要從孩子一天作息中的3個時間點採取行動,就能幫助孩子降低對學校、同儕及學習的不安感,並提升孩子的學習熱忱。
孩子拒學怎麼辦?先從3層面確認孩子抗拒上學的根本原因
為什麼孩子視上學為畏途?原因不外乎孩子與同儕、師長兩者之間的關係,甚至家庭作息也會成為孩子抗拒上學的原因。只要從人際、學業及家庭分別判斷原因,就能更準確了解孩子拒學怎麼辦。
1.人際因素:與老師及同學是否相處得來?
對一天中有8小時都待在學校的孩子來說,學校是第一次深刻了解何謂差異的地方。不論外貌、物質水平、談吐、出身、價值觀,一個班級有多少同學,就有多少分別,別人像一面鏡子,在團體中更容易映照出彼此的差異,如果孩子太看重自己與別人的差異,感到自卑、陌生、失落,就可能抗拒上學。例如別人帶平板上課,自己沒有;別人籃球打得好,不像自己沒有朋友……在有距離感的情況下,孩子也會覺得彼此相處不來。另一方面,師長的教育方式也是拒學的原因,例如孩子成績未達師長的標準,在失去成就感與自信的情況下,就容易發生拒學的現象。
善於察言觀色、管理自己的情緒而不遷怒、波及他人,並懂得耐心傾聽……這些性格能幫助孩子擁有好人緣,以上影片將告訴爸爸媽媽如何提升孩子的人際關係。
2.學業層面:是否喜歡比較,對成績有強烈得失心?
自我要求高、對成績得失心較重的孩子,一旦察覺自己跟班上同學的程度有落差,為了防止痛苦、焦慮而引發「防禦機制」(Defence Mechanism),每天上學前都提不起勁、或是拖拖拉拉。也有些孩子抗拒上學的狀況是,他並不曉得原因跟學業有關,但每天早上6、7點出門前總是焦慮不安。這狀況經常發生在好勝心強、愛比較,或是自信心較低的孩子身上。
3.家庭層面:屬於分離焦慮或作息改變引起不安?
一旦與照顧者分離,孩子就哭鬧來試圖挽留父母,甚至導致孩子拒學怎麼辦?克服分離焦慮(Separation Anxiety Disorder,SAD)是親子雙方的必經之路,若孩子對新環境表現出強烈的不安全感,例如第一天到新教室時總往父母身後躲,代表孩子對父母的依附情感相當深厚。當孩子表現出分離焦慮,父母可陪孩子在新環境蹓躂一下,幫助孩子適應。
若家庭作息有所調整、接送上學的人改變,也可能導致孩子抗拒上學。例如父母因配合工作時間而需要提早到校,或孩子需要自己上學,可能引發孩子的情緒波動,也因為孩子不懂以言語表達自己的需求,而透過最直接的方式-哭鬧或拒學來引起父母的注意。
孩子抗拒上學有方法改善!3步驟轉換孩子認知並提升上學意願
孩子變得不愛上學,前往學校的腳步彷彿千斤重,通常有學校、人際及家庭3層面的因素。了解原因後,讓我們一起從生活中了解孩子拒學怎麼辦。資優生根據品格教育的重點,將改善孩子抗拒上學的方法分為3步驟,在上學前、放學後及親子相處時,逐漸讓孩子對上學產生熱情、正面的認知。
Step1.上學前:規劃儀式感,或盡可能全程陪伴孩子上學
孩子抗拒上學包含對分開的不安感,以及對新環境的不適應。父母親自帶孩子上學,孩子能感受到父母認可並接受上學這件事,幫助減輕不安感;相反地,一旦父母表現離情依依的態度,孩子更容易將上學視為不好的事情。如果父母無法陪同孩子上學,可給予一個簡單的儀式感,降低孩子的恐懼或自卑心理。
例如送孩子吊飾掛在書包上,說明這件吊飾會給他面對學校的勇氣;或說「深呼吸3次,心裡的怕怕就會飛走」,以親切的口吻介紹具體的放鬆方法。在孩子抗拒上學的期間,盡量由父母全程陪伴孩子上學,到校門口時也跟孩子說聲「再見、放學後見」,透露「爸爸媽媽沒有丟下你,我們晚一點就會見面了」的訊息讓孩子安心。
孩子拒學怎麼辦?記得不要說這些NG用語:
- 「要勇敢上學喔!」:孩子可能回嘴說「為什麼一定要勇敢」,「我玩遊戲破關是不是就很勇敢了」導致話題偏離。
- 「不要哭,這樣很丟臉」:雖是好意提醒孩子的言行舉止,但含有「你已經在大家面前出糗了」的暗示,當孩子察覺這點後可能加深對上學的抗拒感。
- 「不是答應爸爸媽媽要來學校嗎?」:這句隱藏著對孩子的責怪。孩子事前無法預料上學的情境,因此若無意間強調他不遵守約定,孩子更容易衍生罪惡感。
Step2.放學後:鼓勵孩子分享感想,並根據內容給予建議
對一開始抗拒上學的孩子來說,他需要花更多時間適應學校,也消耗了極大的心力度過一天。因此放學後,父母可以用「順利度過一天」為事實來稱讚孩子做得好。下一句也可鼓舞孩子「明天也繼續開心上學好嗎?」、「相信明天你也能好好地上學」,引導孩子對明天充滿信心而非心懷恐懼。
如果因為人際關係導致孩子拒學怎麼辦?聽了孩子與同學相處的煩惱後,可根據可能原因準備小禮物,例如孩子天生內向、不擅與人打交道,就可準備糖果桶、單張明信片讓孩子分送給大家,幫助孩子打開與老師、同學之間的話匣子,促進對方話並熟悉彼此。如果覺得平時送禮有點突然,可藉生日、節慶為名義送禮,以簡單的小巧思改善孩子抗拒上學的心態。
Step3.相處時:以品格教育課程培養正向樂觀的思考習慣
當父母發現孩子拒學怎麼辦?許多父母看似只能從以下2種方法中選擇:
- 順孩子的意,暫停上學一段時間,但其實孩子並未正視自己抗拒上學的原因。
- 父母好言相勸,孩子只能不甘願去上學,事實上孩子只能勉強自己,難以從課程中獲得快樂。
但最根本的是孩子怎麼看上學這件事,孩子抗拒上學包含人際、學業及家庭3層面,奧地利心理學家阿德勒更說「所有煩惱都來自人際關係」。在談交際前,孩子需懂得與自己相處,品格教育課程能轉換孩子對某事的認知,甚至激發孩子上學、學習的動力,以下舉例說明:
- 敬重:當孩子懂得敬重師長,才能從師長身上獲得知識甚至青出於藍。(點我效法嚴凱泰尊重上位者的品格)
- 主動:對知識的好奇與渴望,能降低孩子抗拒上學的可能性。(孩子勇於嘗試將更有機會發掘學習樂趣,點我看飯店教父嚴長壽的示範)
- 智慧:讓孩子懂得考慮所有可能性,不會只執著於一面就拒學,並樂於尋找解決辦法。(如何從霍金身上學會持續的思考與行動力?歡迎點我了解)
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上段內容為大家解答了孩子拒學怎麼辦,孩子抗拒上學有解決方法,除了品格教育課程來轉換孩子的認知,也能從孩子一天的作息中,分時段來引導孩子的思考習慣,有機會激發他對學習的熱忱。對於因為成績落差而不想上學的孩子來說,一顆更聰明的大腦將能讓孩子受用一生,例如口語表達與思維清楚,能幫助孩子問對問題;兼具邏輯創意,能讓孩子更有創造力,這些基礎的學習力,正是一位資優生的必備能力。
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