孩子考試成績不理想怎麼辦?孩子成績不好通常是因動機不足、自信心較低而難以跨越困難,也與外在教育方式有關。讓我們從3種層面找出影響因素,並提升孩子的考試成績,即使孩子原本不喜歡某科目,也能逐漸從中獲得成就感。
孩子考試成績不理想怎麼辦?從3種情況了解孩子成績不好的改善方法!
孩子對每個科目的學習態度,也會決定孩子成績好不好。我們先觀察孩子的哪一個科目成績始終不見起色,進一步觀察他的學習態度,幫助你了解孩子考試成績不理想怎麼辦。
1.孩子願意努力:需找到更適合的學習方法
如果孩子願意投入學習時間,代表孩子對該科目保持一定的動力與興趣。例如「不想輸給某某同學」的競爭意識,或對自我要求高而充滿動力,都是值得讚美及嘉獎的現象。在相對保持充分興致及動機的情況下,孩子考試成績不理想怎麼辦?可從以下3個層面判斷孩子的學習方式是否需要調整,以提升孩子的學習效率:
- 學習時間:孩子研讀該科目的時間是否太少?或者投入時間過多而犧牲運動及睡眠,形成惡性循環?
- 學習夥伴:孩子是否需要龐大的時間才能想通一個原理?集思廣益有助於更快求得解答,可鼓勵孩子組成讀書會。
- 學習壓力:孩子是否定下超過自己負荷的目標,導致孩子心理壓力過大?
2.孩子挫折容忍度低:需要父母適當的鼓勵
若學習過程懂得跨越重重阻礙,將能提升學業表現。但習慣自我設限(Self-Handicapping)的孩子常常基於「如果我舉手問愚蠢的問題會被大家笑」、「那老師出的題目都很難,準備也沒用」的心理,而以逃避心態面對學業。因為無法處理挫折導致孩子考試成績不理想怎麼辦?建議父母可多加鼓勵,提升孩子的學習動機及興趣,以下親子的溝通方式可供參考:
- 「天空為什麼會下雨呢?」父母成為提出問題的一方,鼓勵孩子調換立場,化身為老師教導父母。
- 孩子遇到問題問父母時,先不直接給答案,可以說「我們一起來找答案好嗎?」以免孩子遇到問題時習慣直接獲得解答,而非自主思考。(獨立思考能力可透過以下影片中的3個關鍵技能習得)
3.孩子不願接觸該科目:需找出學科與生活的連結
孩子溫習或複習功課時總是明顯避開某個科目不讀,代表孩子對該科目興趣缺缺,也沒有充分的動機。其中最顯而易見的心態就是「這科對我沒幫助、跟我沒有關係」,因為找不到關聯性造成孩子考試成績不理想怎麼辦?不妨帶著孩子以生活經驗與該科目連結。例如,如果孩子喜歡打籃球,可透過重力作用對球速的影響,說明仰角45°的命中率反而比60°來得高,並非投越高進球率就越高。挖掘學科新奇的一面,孩子對該科目的觀感將更親切並有機會主動探詢,幫助改善孩子成績不好的情況。
孩子考試成績不理想怎麼辦?從3層面提早補救並改善學業表現!
我們根據上述的3種心態,提出改善方針,幫助孩子在該科目取得理想成績。是否重視學業,也反映孩子覺得自己是什麼樣的人,以下深入說明孩子的自我認知觀、動機及習慣會如何幫助提升學業表現。
1.自我認知:提升成長型思維,並避免固定型思維
孩子考試成績不理想怎麼辦?擁有成長型思維(Growth Mindset)的孩子會將成績不好的現象歸因於「努力與準備的程度不夠」,而非自身的資質不好。這類型的孩子更願意面對困難以提升成長幅度,這是與固定型思維(Fixed Mindset)最大的不同。
為了培養孩子成長型思維,生活中父母與孩子溝通時可參考以下說法:
- 不要說「你真的對這科目沒有天分」:孩子容易將失敗的因素歸於自己,認為自己的資質與努力是有限度的,即使努力也不見得對成績有幫助。
- 建議說「下次我們能不能再努力一點呢?」:讓孩子意識到這次成績不好是因為努力不夠充分,而非自己本身的資質不夠。
成長型思維 (Growth Mindset) | 比較項目 | 固定型思維 (Fixed Mindset) |
我可以再更好 | 孩子對自己的看法 | 只要努力到一定程度就是我的極限了 |
是我的努力不足 | 孩子歸納失敗的因素 | 這次考試太難、老師有意刁難、身體不舒服 |
持續成長,勇於嘗試改變及面對挫折 | 對生活及學業的影響 | 挫折容忍度較低,自我設限而不願進步 |
2.內在動機:發掘學科有趣的一面,藉此啟發孩子
除了對考試的準備程度不足,孩子成績不好也可能是找不到該科目對生活的關聯性,而打從心裡排斥。若因動機不足導致孩子考試成績不理想怎麼辦?可帶孩子以更有趣的方式探索學業,以下列舉重點科目說明:
(1)從日記開始學習寫作
寫作內容的深度是從日常生活的觀察中逐漸培養。如果每天持之以恆寫日記,記錄所見所聞同時鍛鍊文筆,無形中也能累積語彙數量並提升觀察事物的細膩度。
(2)從數獨開始鍛鍊推理
數獨(SU DOKU)是一種數學推理遊戲,在9*9的大方格中,每一行與列的數字不能重複,各個3*3小方格中的數字也僅能填入1~9個數字不能重複。一開始填入的數字會決定最後整個方格是否合乎「數字不重複的規則」,可逐步培養孩子更嚴謹的邏輯推理,以得出正解。
(3)從科普圖鑑掌握自然界的全貌
若孩子只曉得現象而不懂原理,腦袋中各重點只以「點」的方式存在,就無法以線的方式思考前因後果,進一步掌握自然界的全貌,亦即「面」。孩子只能硬背而嘗不出學習的滋味,得不到成就感,也讓父母擔憂孩子考試成績不理想怎麼辦。
父母不妨準備物理、生物、化學及天文的圖鑑,讓孩子不僅見樹也見林。圖鑑好處包含完整解說每項原理及影響,也幫助孩子將自然界的現象以圖像輸入大腦中,形成永久記憶(Permanent Memory)儲存在大腦皮質(Cerebral Cortex)中。
3.生活習慣:紓壓及讀書的時間需平衡
德國菁英教育重視孩子的時間,尤其「歐洲學分互認體系(European Credit Transfer System,ECTS)」這項學分認抵機制讓孩子能自由地在46個國家完成大學學業,顯示德國對孩子選擇權的充分尊重,也鼓勵孩子自主學習。擁有自主能力的孩子,通常相當自立,生活規律、能自行打理生活的孩子更容易按部就班溫習、複習功課。與學習時間同等重要的是睡眠時間,維持每天6小時以上的睡眠能幫助大腦將海馬迴內的工作記憶(Working Memory) 固化永久性記憶,增加孩子對學業的記憶力,扭轉孩子成績不好的現象!
孩子成績不好可透過3個品格教育課程改善,輔助孩子逐步開竅!
現在我們知道,孩子成績不好分別與自我認知、動機及教育方式有關,其中自我認知攸關孩子的品格。無獨有偶,美國《兒童發展期刊》一項報告也說明社會情緒能力(Social and Emotional Learning,SEL)會提升學業表現。接下來就從品格的角度討論孩子考試成績不理想怎麼辦。
1.誠實面對自己:以正當方式取得好成績
讓孩子學習誠實面對自己的能力與成績,不僅明確曉得該從何處著手改善,孩子也不容易以成績為導向,出現作弊這類自欺欺人的行為。
2.井然有序:了解事物的本質並分門別類
善於分類、使事物井然有序的孩子,對科目的本質也有基本認識。不只善於條列重點做筆記,也會依循邏輯在腦海裡建構學科知識的脈絡,整理一套自己的百科全書。
3.耐性:冷靜接受鍛鍊,有助於內在成長
《孟子》說「所以動心忍性,曾益其所不能」意即接受心性的鍛鍊,有助於激發出原本不具備的才能,有助於內在的修養與成長。耐得住性子的孩子,對課業或人際上的困難更能保持理性、冷靜以對,而非逃避或放棄,也有助於提升孩子的考試成績。
孩子成績不好就從方法著手!【資優生品格培育系統】品格教育課程導入AI科技,強化30種智能一生受用!
以上內容從自我認知、內在動機及生活習慣3大層面,一同討論孩子考試成績不理想怎麼辦。經過品格教育課程洗禮的孩子,會正確地認知自我,即使成績不好也不輕易放棄,而是想方設法提升自己。比起填鴨式教育,如果孩子真心想找出答案,挖掘學科有趣且生活化的一面,就能讓孩子願意主動深入學習。
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